• De Dorpsschool is een identiteitsrijke school waar alle kinderen gezien worden en welkom zijn. • De Dorpsschool is een veilige oefenplaats waar de basisvaardigheden (rekenen, taal en lezen) hoge prioriteit hebben. • De Dorpsschool heeft een open houding naar ouders. De school wil investeren in optimale communicatie en ouderbetrokkenheid. Een school midden in het dorp, een school midden in de maatschappij. • De Dorpsschool is een school waar een fijn pedagogisch klimaat heerst en waar kinderen met plezier leren door eigenaar te zijn van hun eigen leerproces. • De Dorpsschool is een school waar thematisch wordt gewerkt aan de zaakvakken, de creatieve vakken en waar mogelijk aan de basisvakken.
De speerpunten voor schooljaar 2025-2026 zijn:
Visie:
Doel: Bij de start van het schooljaar herzien we met het hele team onze visie op onderwijs, zodat we vanaf dan doelen kunnen stellen vanuit de gezamenlijke visie.
Rekenen:
Doelen:
1. De sterke rekenaars beter bedienen door iedere dag een pluslesdoel aan te bieden. 2. De scores van de sterke rekenaars verhogen.
3. De aanpak van automatiseren en redactiesommen van de afgelopen jaren borgen.
Taal en lezen:
1. Aan het eind van het schooljaar hebben we zicht op hoe we ons taal- en leesonderwijs beter willen vormgeven. 2. Alle leerkrachten en onderwijsassistenten weten hoe zij de leesmotivatie bij leerlingen kunnen stimuleren. 3. Borging van de ingeslagen weg met boekpromotie, rijke teksten, aansluiten bij thema en jeugdliteratuur.
Burgerschap/Leer&Veerkracht/thematisch werken:
1. Burgerschap en Leer&Veerkracht integreren in thematisch werken en identiteit. 2. Doelen burgerschap en thematisch werken registeren, ook in portfolio's. 3. Doorgaande lijn door de school in themaplanningen en registratie.